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試題詳解

試卷:109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選:幼兒發展與教保概論#86266 | 科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選:幼兒發展與教保概論#86266

年份:109年

科目:教保員◆幼兒發展與教保概論

12.小舞老師看到兩名幼兒在樓梯口互推,小舞老師當下決定採取「忽視」的方式處理 幼兒的不當行為。園長及時制止幼兒,事後請小舞老師說明採用「忽視」的理由。 以下是小舞老師提出個人對於「忽視」的理解,請問,這四項中何者正確?
(A)叫到幼兒的名字就是一種鼓勵,少叫孩子的名字可達負增強的效果
(B)忽視需要一段時間才見成效,且與獎勵好的行為並用可能效果更佳
(C)當教師採取忽視的方式時,必須同時忽視其他幼兒的特意模仿行為
(D)只要幼兒行為不影響大團體的教學,就是採用忽視方式的最佳時機
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詳解 (共 5 筆)

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