5.有關於皮亞傑對於問題解決能力發展的主張，下列何者為非？
(A)反射活動中的同化與調適侷限於天生反射，卻是認知成長的開端
(B)初級循環反應是簡單的重複動作，且集中出現在嬰兒自己的身體
(C)次級循環反應是因為感到愉悅，才會不斷重複出現的計畫性動作
(D)表徵式問題解決階段的嬰兒，可以進行內在實驗引導後續的作為

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統計： A(1281), B(408), C(2213), D(1101), E(0) #2330935

詳解 (共 10 筆)

#4647903

反射動作期(0~1個月):行為均是天賦、反射，如吸吮行為。 初級循環反應(1~4個月):無法分辨動作與目的關係，如吸吮手指頭。 次級循環反應(4~8個月):此期動作重複是為感興趣的印象延長，如抓取和玩弄伸手可觸及之物。 次級基模的協調(8~12個月):已熟悉的動作達到目的且開始模仿周遭事物。 第三級循環反映:(12-18個月):不再重複行為，會使用新的方法解決問題，故稱導向探索期。 心智整合(18~24個月):利用心裡符號或語言表達事物

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(C)次級循環反應是因為感到愉悅，才會不斷重複出現的計畫性動作

計畫性動作(行為系統化與組織化)→次級基模的協調

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