13.個人與社會責任模式是為了幫助青少年遠離偏差情為而衍伸出的教學模式，近年來有許多的學子在教師透過此模式的努力不懈下逆轉了自己的人生，下列何項敘述有誤？ (A)其基本理念認為，教師應接納並尊重學生的差異性及多元性的特質。 (B)期望學生透過身體活動學會個人與社會責任，以達全人價值。 (C)遷移 (Transfer) 指將生活中的經驗延伸至體育課內，創造責任情境。 (D)小組討論 (Group meeting) 時，由教師引導學生進行討論，目的在體驗民主的價值與技巧。