13.某縣市的學習障礙的鑑定基準是成就跟智力的差距達到 1.5 個標準差。智力的定義是魏氏智力測驗的全智商，成就測驗為各式閱讀能 力測驗。假設甲、乙、丙、丁四個學生全智商皆為 100，下面哪個學生達到鑑定基準，有可能被判斷為學習障礙學生？ 甲生：某閱讀理解測驗的 PR 值為 2 乙生：某閱讀理解測驗的 PR 值為 20 丙生：某閱讀能力測驗的 T 分數為 38 丁生：某閱讀能力測驗的 T 分數為 48
(A)只有甲生
(B)只有甲生、丙生
(C)只有甲生、乙生、丙生
(D)全部都符合

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統計： A(1321), B(179), C(162), D(82), E(0) #880553

詳解 (共 4 筆)

#1609025
題幹提及成就跟智力的差距達到 1.5 個...
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#3864191

學生

魏氏全智商

題目

標準差

甲

100

PR 值 2

-2

乙

PR 值 20

小於-1

丙

T 分數 38

-1.2

丁

T 分數 48

-0.2
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#5213800
因為乙的 PR 值是 20， 對照標準差...
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#1542995
※關鍵字：成就跟智力的差距達到 1.5 ...
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