13. 下列何種測驗屬於最大表現測驗：
(A)國中生學習與讀書策略量表
(B)學習態度測驗
(C)生涯興趣量表
(D)瑞文氏高級圖形推理測驗

瑞文氏高級圖形推理測驗 (Ⅱ)

一、適應對象：

　　十三歲以上

二、測驗時間：

　　五十分鐘(第一部份實作五分鐘，第二部份實作三十分鐘)

三、測驗方式：

　　（一）團體測驗。

　　（二）本測驗前十二題供作講解說明及練習之用，第十三題至四十八題，有三十六題為正式題目。

四、測驗用途：

　　適於評量較高級的推理能力，以及資優生智能。

五、測驗內容：

　　分為兩部份，第一部分為練習題(計12題)，第二部份為正式題目(共36題)。

六、出版日期：

　　民國八十三年

最大表現測驗－旨在測量個人之最佳反應或最大成就，如智力、性向、成就測驗。

典型表現測驗－測量在通常情形下，個人所表現的行為，如人格測驗、興趣測驗、態度測驗等。

A.編製者：李詠吟、張德榮、陳慶福、林本喬、韓楷檉。

B.測驗簡介：本量表由九個分量表所組成，分別為：（1）學習的態度與動機

           （2）時間管理（3）焦慮（4）專心（5）訊息處理（6）閱讀理解

           （7）解決學習困難的策略（8）自我測驗（9）考試策略，共78題。

1.測驗用途：診斷國中生的學習困擾所在，以做為補救教學、學習輔導及諮商

            的依據或工具。

2.測驗形式：個別或團體施測皆可。由學生自行評斷與填寫自己的學習困擾。

            本量表施測約需25～30分鐘。採用Likert Scale的五點量尺。

3.適用對象：國中一年級至三年級學生。

4.信度與效度：

  ‧重測信度：兩次測驗結果總量表相關係數為 .89，各分量表為 .71～ .84。

  ‧內部一致性係數：計算α係數，結果總兩表為 .93，各分量表為 .65～83。

  ‧同時效度：本量表與「學業成績」求相關，鄉關係數介於 .03～ .15之間

              ，除與「焦慮量表」分數的相關未達顯著水準外，其餘皆顯示

              有正相關存在。