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104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟筆試試題 專門科目-輔導#23228
> 試題詳解
13. 保密是輔導教師從事學生輔導工作的基本原則,但在某些情況下會涉及保密的特殊情況,下列哪一項不正 確?
(A)當事人來自高風險家庭時
(B)評估當事人有自殺危險時
(C)當事人有致命危險的傳染疾病時
(D)當事人的行動有可能危及其他第三者時
答案:
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統計:
A(1085), B(31), C(64), D(31), E(0) #871140
詳解 (共 1 筆)
Daniel
B1 · 2017/06/11
#2259760
台灣輔導與諮商學會諮商專業倫理守則 2...
(共 406 字,隱藏中)
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41. 下列哪項順序,為正確的第一類中輟生通報流程?(a)列印備份通報單一份會知教務處註冊組 (b)上網通報 至教育部全國國民中小學中輟生通報及復學網站 (c)列印備份通報單一份會知輔導室 (d)學務處生活教育 組寄發掛號信函通知家長 (e)函報縣市中輟生資料處理區域中心學校、強迫入學委員會及社會局 (A) a→b→c→d→e (B) d→b→e→a→c (C)e→a→c→b→d (D) d→c→b→e→a。
#871168
42. 下列敘述何者不是親師合作的內涵? (A)以學生為教育的主體 (B)強調學校教育的本位體制 (C)親師生共負教育責任 (D)強調家長教育參與權
#871169
43. 《教育基本法》明文規定須保障學生的權利,使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害,不包括以 下哪一項? (A)學習權 (B)身體自主權 (C)人格發展權 (D)性別平等權
#871170
44. 學校未婚懷孕處理小組之召集人以及執行祕書各為哪個單位? (A)校長以及學務處 (B)校長以及輔導室 (C)學務處以及輔導室 (D)學務處以及教務處
#871171
45. 認知行為治療取向中 Ellis 指出駁斥歷程包含哪三個成分? (A)偵 測 、辯 論 、分 辨 (B)辨識 、 批判 、 說 服 (C)分辨 、 反思 、 辯 論 (D)偵測 、 辯證 、 矯 正
#871172
46. 依據《兒童及少年性剝削防制條例》,高級中等以下學校每學年應辦理兒童及少年性剝削防制教育課程或教 育宣導。下列哪一項不是該法所規範的宣導內容之一? (A)性剝削犯罪之認識 (B)遭受性剝削之處境 (C)安全性行為與自我保護 (D)網路安全及正確使用網路之知識
#871173
47. 以下有關依附理論的敘述何者正確? (A)不能運用在家族治療中 (B)伴侶間的相處方式反應他們早期依附關係的發展史 (C)具安全依附關係的嬰兒在面對壓力威脅時不會靠近父母 (D)是從研究愛情親密關係發展出來的理論
#871174
48. 下列有關「減壓團體」的敘述何者不正確? (A)焦點是放在「評估與篩選」上 (B)目的是對創傷出現的壓力反應進行緊急的諮商或心理治療 (C)教導某些技巧,以緊急地幫助成員處理和調適事件對他的衝擊 (D)在過程中,主持人以「正常化」(normalize)的技巧來協助成員接受自己可能會有的反應
#871175
49. 下列有關悲傷輔導的原則何者不正確? (A)協助個案轉移悲傷情緒,鼓勵個案勇敢堅強面對 (B)協助個案適應失去逝者後的生活,尋求失落的意義 (C)辨識有無「困難性悲傷」並於需要時轉介 (D)檢視個案的防衛機轉及因應的方式
#871176
50. 當一位遭受性侵或兒虐的學生被診斷為罹患創傷後壓力症候群,而他所出現反覆且強制性地痛苦地回憶此事 件,包括影像、思考或感覺;反覆痛苦地夢見此事件,彷彿此創傷性事件再度發生時的行為或感覺;暴露於 與創傷性事件相似或有象徵性之內在或外在情境時,產生強烈的心理痛苦或生理反應等症狀屬於何種反應? (A)經驗重現 (B)麻木退縮 (C)過度警覺 (D)悲傷反應
#871177
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