13. 快樂國中規定「各科目定期考試的命題教師,務必以教材內容和教學目標所建立的雙向細目表來檢核,以確保試題的品質」。請問此作法主要幫助判斷試題的何種效度?
(A) 內容效度
(B) 預測效度
(C) 效標效度
(D) 相關效度
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統計: A(907), B(23), C(144), D(38), E(0) #3438006
統計: A(907), B(23), C(144), D(38), E(0) #3438006
詳解 (共 2 筆)
#6466284
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@內容效度:指測驗的題目能夠測量其所欲測量內容的程度,常以雙向細目表(用以作為命題的依據)檢視試卷。
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@預測效度:指的是一個量表的得分能多大程度的預測受測者在其他量表上或其他評分標準的得分。
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@效標效度:指的是一個測驗方法多大程度的與某件事的結果相關。可顯示測驗所欲測量或預測的特質之獨立量數,作為檢定效度的參照標準。
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→關鍵為:以教材內容和教學目標所建立的雙向細目表來檢核,以確保試題的品質
→關鍵為:以教材內容和教學目標所建立的雙向細目表來檢核,以確保試題的品質
→答案選(A) 內容效度
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