14.下列有關閱讀理解的歷程,何者正確?
(A)字形辨識是閱讀者再使用後設認知能力
(B)個體的文章知識是閱讀時的一種認知基模
(C)語音轉錄的閱讀心理歷程是在感官記憶的階段
(D)認識字詞是用圖像及聲音表徵,不需肢體動作形式的閱讀策略

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統計: A(143), B(737), C(175), D(87), E(0) #1325087

詳解 (共 3 筆)

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認知心理學家大多認為閱讀理解是複雜的認知...
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#1414438
原本題目:14.下列有關閱讀理解的歷程,...
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