14.當學生的學習狀況已達預定的熟練標準時，教師採取下列何種教學措施是不恰當的？
(A)將反應或技能分成更小的成分
(B)將教學提示減少到較不具干擾的程度
(C)到自然環境中進行類化教學
(D)減少給予增強物的比率。

答案：登入後查看
統計： A(1676), B(66), C(35), D(63), E(0) #43398

詳解 (共 1 筆)

#937044
 眼瞎
0
0