15.如將原學習目標「能寫出課文意旨」改成「能說出課文大意」是何種學習內容之調整?
(A)簡化
(B)減量
(C)替代
(D)分解 

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統計: A(150), B(5), C(735), D(3), E(0) #2409119

詳解 (共 3 筆)

#4275456
如果原學習目標「能寫出課文意旨」:(A)...
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#4190181

(A) 簡化:降低各教育階段之各領域/科目之學習表現及學習內容的強度。

(B) 減量:減少各教育階段之各領域/科目之學習表現及學習內容的部分內容。

(C) 替代:原來各教育階段之各領域/科目之學習表現及學習內容適用,但須以另一種方式達成。

(D) 分解:將各教育階段之各領域/科目之學習表現及學習內容分解為數個小目標或學習內容,在不同的學習階段或雖在同一個學習階段但予以分段學習。

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#4253544
因無法寫所以用說來替代他
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