15.老師設計兩種類型的教具，希望可以讓幼兒在遊戲中提升認知能力。其中一種是讓
幼兒可以找到同樣款式的襪子圖片，另一種則是讓幼兒可以把牙刷和牙膏的圖片放
在一起。請問，這兩種教具分別提供幼兒學習哪二種認知能力的機會？
(A)配對和型式
(B)配對和對應
(C)對應和型式
(D)對應和分配
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
配對：同一雙手套配在一起 對應：一個碗...
未解鎖
老師設計兩種類型的教具，希望可以讓幼兒在...
未解鎖
配對-一雙襪子、一雙手套（要找到一樣的東...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
配對和對應我是這樣記的 配對：想到a p...
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