阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：111年 - 111 年公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試統一命題:幼兒教保活動設計#108443 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：111年 - 111 年公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試統一命題:幼兒教保活動設計#108443

年份：111年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

15. 張老師嘗試運用諾丁斯(Nel Noddings)的關懷倫理學四種方法進行道德教育，他先和幼 兒分享「先左腳、後右腳」的繪本，再帶幼兒到附近的老人機構和老人下五子棋、玩桌 遊，請問張老師所用的方法應不包括下列何者？
(A) 身教
(B) 對話
(C) 省思
(D) 實踐
正確答案：登入後查看

詳解 (共 6 筆)

推薦的詳解#5520215
未解鎖
關懷倫理學所提出的道德教育方法，有身教、...
(共 698 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
推薦的詳解#5777641
未解鎖
Noddings 關懷倫理學的教育藍圖中...
(共 99 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#5517744
未解鎖
15. 張老師嘗試運用諾丁斯(Nel N...
(共 308 字，隱藏中）
前往觀看
9
2
推薦的詳解#5519938
未解鎖
「先左腳、後右腳」的繪本??小男孩和中風...
(共 133 字，隱藏中）
前往觀看
5
1
推薦的詳解#5817853
未解鎖
(C ） 3. 陳老師試著運用 諾丁 (...
(共 159 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
推薦的詳解#5678605
未解鎖
張老師所用的方法應「不包含」下列何者 ...
(共 59 字，隱藏中）
前往觀看
4
0