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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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96年 - 96-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#8110
> 試題詳解
16 避免諮商中價值介入的方式為何?
(A)完全依照諮商規則進行
(B)對諮商師個人價值有更多覺察
(C)以整個家庭的利益優先於個別家庭成員利益
(D)只反應當事人需求而不協助其作出其所需要的改變
答案:
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統計:
A(5), B(152), C(11), D(6), E(0) #344976
詳解 (共 1 筆)
王星貿
B1 · 2019/04/27
#3313495
避免過多的價值介入的基礎是清楚自己的價值...
(共 61 字,隱藏中)
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1 有關敘事取向的生涯諮商,下列何者錯誤? (A)將當事人視為「文本」,對當事人的生涯發展進行探索及詮釋 (B)諮商心理師可藉此評估當事人的自我認同狀態 (C)藉由關注當事人過去的故事情節探索生涯困擾,而不注重未來 (D)使用Career-O-Gram 技術,探索當事人的生涯史
#344961
2 Dawis 及Lofquist(1984)提出的工作適應理論模式中,影響個體適應的工作人格係指? (A)能力與價值觀(B)人格與價值觀(C)能力與興趣(D)人格與興趣
#344962
3 下列敘述何者正確? (A)尊重當事人的知後同意權,係倫理規範與法律無涉 (B)考慮治療目標時,需考慮文化因素,因為不同文化對心理健康的定義不同 (C)心理師之主管機關對諮商所的設備、衛生、安全並無檢查之權 (D)心理師執業每五年需辦理執業執照更新
#344963
4 關於諮商記錄的處理,下列何者正確? (A)當事人有權查看,諮商師在任何情形下皆不得拒絕 (B)學校主管人員要求查看當事人諮商記錄時可不經當事人同意 (C)記錄應載明業務執行情形,也就是包括當事人言行的記錄及諮商師的假設分析及心理反應 (D)轉介時,未經當事人同意,不得移轉給下一位諮商師
#344964
5 Gottfredson’s(1981)的生涯發展理論,認為當個體在進行職業選擇時,在妥協犧牲性別刻板印象之前,會先犠牲下列何者? (A)興趣與職業聲望(B)價值觀與興趣(C)職業聲望與能力(D)能力與價值觀
#344965
6 個體運用下列何種生涯資訊類型時的角色涉入程度最高? (A)印刷資料(B)專家座談 (C)生涯影子(career shadow) (D)電腦輔助生涯輔導系統
#344966
7 關於面質的技巧,下列何者正確? (A)面質可能引發當事人的抗拒,故無法用以處理抗拒 (B)面質能引發個體認知失調,使當事人的改變容易產生 (C)面質如果要有效,不宜使用溫和柔軟的語氣 (D)面對挑戰諮商師的當事人,最好不要使用面質技巧
#344967
8 關於解釋的技巧,下列何者錯誤? (A)當事人可能為了討好諮商師而同意諮商師的解釋 (B)對內省力較差的當事人不宜使用解釋 (C)解釋是諮商師與當事人合作、創造性的歷程 (D)解釋是在合理化當事人的想法、行為及情緒
#344968
9 當事人對於諮商師的反應有所抱怨時,下列那一句的反應屬於立即性的處理方式? (A)我聽到了你的抱怨,每當事情不如你意的時候,你的反應似乎都是這樣 (B)很抱歉讓你有這樣的感覺,我原先的用意只是⋯⋯ (C)聽你這樣說,我也覺得有些挫折,或許我們該花點時間談論這個現象 (D)我很高興聽到你真實面對自己的感覺
#344969
10 下列何種方法可用以評量個人生涯建構? (A)生涯幻遊(B)生涯平衡單(C)生涯彩虹圖(D)生涯方格技術
#344970
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