16. 張老師在進行高中學生數學成就表現的研究，他需要運用到森林圖(forest plot)的 製作。請問他是運用下列哪一種分析方法？
(A) 區別分析
(B) 集群分析
(C) 相關分析
(D) 後設分析

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統計： A(218), B(1541), C(314), D(1084), E(0) #2362577

詳解 (共 7 筆)

#4113379

後設分析的結果，除了整合的效果量數值，也常用森林圖表現。

參考資料

補充森林圖

系統性回顧將多個研究的結果整合為一個數據總結。若個別研究的結果相似，則利用統計方法（稱為統合分析）合併個別研究的結果，計算出一個整體總結的估計值。統合分析依個別研究的大小計算權重。個別研究的結果需以標準方式表示，如：相對風險，勝算比或組間平均差。傳統上，結果以一個圖表示，如下，稱為森林圖。

參考資料 

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#4577371

(A)區別分析:

其目的是根據一組自變項上的測量值，將個體或個人分類到互斥的組別中的一種分類技術。區別分析所適用的情形，多半是依變項為類別變項，而自變項為一組連續變項的情況。

(B)集群分析:

集群分析是一種精簡資料的方法，依據樣本之間的共同屬性，將比較相似的樣本聚集在一起，形成集群(cluster)。通常以距離作為分類的依據，相對距離愈近，相似程度愈高，分群之後可以使得群內差異小、群間差異大。


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#4088529
後設分析之介紹後設分析是一種量化的系統性...

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#4695357

元分析（meta-analysis，或譯作後設分析)


後設分析的結果，除了整合的效果量數值，也常用森林圖表現。

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#4085067


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#4087499
森林圖：(forest plot) 是...
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#4763694
後設分析：是一種量化的系統性文獻回顧，從...
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