16. 葛德納(H. Gardner)將審美能力發展分為：「初期的知覺」、「符號象徵的認知」、「寫實主義的高峰」、「寫實主義的突破與美感的萌生」、「涉及美學的關鍵」等五個階段，請問哪一個敘述最符合其研究中最適合給高中生的學習內容？(A) 能注意圖畫、音樂作品中的「風格因素」，能擺脫極端寫實主義束縛，欣賞不同風格的作品(B) 具有批判性的選擇能力、能要求深入瞭解藝術，可建立形式的分析能力與相對的判斷規準(C) 對人和客觀環境有所認識，了解人類表情與態度的意義，後期能分辨顏色、大小、質感等特性(D) 開始脫離自我中心的思考方式，認為繪畫是真實世界的模仿，判斷作品的好壞是以寫實與否為規準