16. 關於表現評量的敘述，何者正確？
(A)表現評量強調學生之間學習的比較與分析
(B)表現評量是透過系統化觀察、記錄並分析學生的學習過程及結果
(C)表現評量不會採用紙筆測驗
(D)表現評量是在特定時間、地點，採統一的評量方法 

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詳解 (共 7 筆)

#3441798

https://yamol.tw/item-19.%E9%97%9C%E6%96%BC%E8%A1%A8%E7%8F%BE%E8%A9%95%E9%87%8F%28performance+assessment%29%E7%9A%84%E6%95%98%E8%BF%B0%EF%BC%8C%E4%BD%95%E8%80%85%E6%AD%A3..-331119.htm

19.關於表現評量(performance assessment)的敘述，何者正確？ 
(A)表現評量不會採用紙筆測驗 
(B)表現評量強調幼兒之間學習的比較與分析 
(C)表現評量是在特定時間、地點，採統一的評量方法 
(D)表現評量是透過系統化觀察、記錄並分析幼兒的學習過程及結果

 

 

最佳解!

徐小桃 高二下 (2012/03/20)     93     
實作評量
1.定義：實作評量是種介於評量所學知識的紙筆測驗和將學結果應用於未來真實情境的實際活動之間的評量方式（吳裕益，民88）。根據Whleeler和Haertel (1993)的定義，實作評量是種有別於紙筆測驗的變通性評量，受試者必須要將完成某項作業所需具備的技能表現出來，而非僅僅用書面或口語的方式回答問題，它的評分相當依賴專業的觀察與判斷。

一、實作評量的類型

（一）實作評量的分類

1、依限制反應程度分類

（1）    限制反應的實作評量。例如：打一封求職信。

（2）    擴大反應的實作評量。例如：採用合作方式，規劃一項宣導教育的活動。

2、依情境反應程度分類

（1）    模擬和真實的情境。例如：飛行模擬器。

（2）    自然和建構的刺激。例如：寫一篇報告。

 

（二）實作評量的各種方式

1、      紙筆和非紙筆評量。

2、      典型表現的實作評量。

3、      長期計畫的評量。

4、      示範表演的評量。

5、      實驗的評量。

6、 口頭發表的評量。


所以表現評量也會採用紙筆測驗


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