17.下列哪一項屬於詮釋學派的觀點？
(A)了解補救教學的學校整體運作機制
(B)分析學校制度與家庭制度相互影響之關係
(C)探究教師教學專業訓練課程架構與實施成效
(D)分析班級教師個人的教學理念與蘊含的意義

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統計： A(193), B(664), C(729), D(2292), E(0) #2739344

詳解 (共 8 筆)

#5404849

詮釋學派

代表人物:海德格、高達美、士來馬赫、迪爾泰、哈伯瑪斯、德希達

基本理論:

  1. 重視事物發展的歷史特質，即各種事物皆受過發展而建構現在。
  2. 強調權勢者的主體意識與歷程，並尊重被詮釋者的生命意義。
  3. 設身處地地從環境中，掌握生命的脈絡
  4. 詮釋的對象以[意義]為主，重視意義的客觀性與主觀性的互動關係

    所以答案選(D)提到教師個人理念與蘊含的[意義]
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#5693635

詮釋學：主張社會學研究要從人本身為出發點來詮釋社會現象。

主要特性為分析教育情境中的個人行為及其意義。

鉅觀：研究「社會」，結構功能論、衝突論。

微觀：就究「人」詮譯社會學。

以上ａｂｃ為大方向（鉅觀），ｄ為針對「人」的研究方向。

不知道這樣有沒有解答到～～如有錯麻煩指教，謝謝喔～

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#4920852
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#6115828
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#7323242

smallseven

B5 · 2022/05/18
#5466592
解釋論，為詮釋學派，採微觀取向，重視學校內部班級社會體系與人際互動關係! 
(BY Sharon 筆記 p.25)

故，(A)(B)(C) 皆無提及到"班級"概念，僅(D)有提到"班級"
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