17.在某次兒童會談中，輔導老師有鑒於案主在近期的晤談越趨於拘謹客氣，妨礙開放坦承的 溝通，於是對案主表示：「最近的晤談好像卡住了，我感覺你也不像以前一樣那麼放鬆！我 們一起來看看發生了什麼事。」該老師所運用的晤談技術為下列何者？
(A)澄清
(B)面質
(C)立即性
(D)自我揭露

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統計： A(47), B(105), C(299), D(29), E(0) #1782658

詳解 (共 2 筆)

#2750514
A-澄清是指藉由團體領導者與成員之間的問...
(共 231 字，隱藏中）
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#6451980

(A) 澄清（clarification）
→ 協助個案釐清其語意或情緒，例如：「你剛說的‘很難受’，是指什麼樣的感覺？」
? 強調的是「幫助案主表達更清楚」，不太符合本題。

(B) 面質（confrontation）
→ 提出案主言行間的矛盾或不一致處，通常較具挑戰性。
? 例如：「你說你想改變，但你一直拒絕嘗試新方法。」本題語氣較溫和，非典型面質。

(C) 立即性（immediacy）✅
→ 談論此時此刻的關係狀況或互動氛圍。例如：「我覺得我們現在有些卡住，也許可以聊聊為什麼？」
? 正符合本題描述。

(D) 自我揭露（self-disclosure）
→ 輔導者分享自己的經驗或情緒，例如：「我以前也經歷過那種焦慮的感覺。」
? 本題中老師沒有談論自己的經驗或感受，排除。

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