17.小芬是國小三年級低功能自閉症學生，會辨認實物及幾個簡單字詞，並能發出ㄚㄚ 的音與手勢表達需求。下列哪一選項較適合做為小芬的替代性溝通訓練符號？ 甲、線劃 乙、照片 丙、語音 丁、文字
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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統計： A(2105), B(203), C(1110), D(195), E(0) #1199398

詳解 (共 10 筆)

#1281739
線劃（白底黑線條或黑底白線條的圖卡）phpLNANCq.png

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#1302479

php6Xpusl#s-816,574

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#1632107

「眼神凝視」是屬於擴大溝通系統與替代性溝通(簡稱 AAC)中的哪一個組合成份？ 
(A)技術 
(B)策略 
(C)符號 
(D)輔具




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#1302482
丙、語音----------低功能 不適合+自閉症適合視覺提示
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#3219628
小芬是國小三年級低功能自閉症學生，會辨認...
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#3259277
自閉症的教學強調以視覺為主，小芬現階段口...
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#4726344
基本上自閉症學生的教學還是以視覺提示 (...
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#4566166
非口語溝通模式，概括而言可分成以下三類：...
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#1853907
題目有提到看得懂幾個簡單的字詞，為何文字...
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#3196917
自閉症學生，以視覺、圖像的方式傳達較好吧...
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