17.管理學生的不當行為,應建立行為與結果間的因果關係。下列哪些說法比較適當?
甲、「你弄亂了圖書角的書,要負責排整齊。」
乙、「如果你大聲吵鬧,就要處罰你跑操場兩圈。」
丙、「如果你製造髒亂,下課後就要留下來打掃。」
丁、「如果你持續干擾旁邊的同學寫作業,那就要換座位。」
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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統計: A(34), B(45), C(1986), D(57), E(0) #3231125
統計: A(34), B(45), C(1986), D(57), E(0) #3231125
詳解 (共 3 筆)
#6102034
甲、因為:弄亂書---所以:整理乾淨。
乙、因為:大聲吵鬧---所以:跑操場(無關講話)。
丙、因為:製造髒亂---所以:打掃乾淨。
丁、因為:干擾旁邊同學---所以:抽離讓同學不被干擾。
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