17. 依據我國特殊教育法，各級主管機關及學校在鑑定身心障礙及社經文化地位不利之資優學生時，可以視需要進行下列哪一種調整？
(A)鑑定程序及時間
(B)鑑定標準及方法
(C)評量工具及程序
(D)評量過程及地點

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統計： A(5), B(9), C(72), D(2), E(0) #3130549

詳解 (共 1 筆)

#5894423
第 46 條 高級中等以下各教育階段...
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