17. 老師看到倫倫在積木角一直用同樣的方式將積木堆高再弄倒，老師想介入他的遊戲，但是那種方式比較適合呢？
(A) 老師也到積木角玩一樣的材料
(B) 問倫倫：「工程師，我可以和你一起蓋房子嗎？」
(C) 邀請倫倫：「我們一起來蓋101大樓，好不好？」
(D) 問倫倫：「你要不要這種三角形的積木？」

答案：登入後查看
統計： A(185), B(139), C(74), D(27), E(0) #248717

詳解 (共 2 筆)

#349556
當幼兒進行功能或建構遊戲時，教師宜採用平行遊戲引導。(王立杰1-113)

故選(A)教師也到積木角玩一樣的材料
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#274133


B為什麼不行呢?

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