18.特教班王老師為班上的一位自閉症學生設計「防範性騷擾」社會故事教學，王老師列出各種相關的句子，其 中「如果有人要碰我的胸部，我會告訴爸媽或老師！」的句子最不可能是屬於下列哪種句型？
(A)描述句
(B)指示句
(C)控制句
(D)肯定句

自閉症學生社會故事教學法中用的最多的句型是 
(A) 指示句（directive sentence） 
(B) 觀感句（perspective sentence）
(C) 描述句（descriptive sentence） 
(D) 控制句（control sentence） 

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最佳解!

(一)社會故事的編寫要點及注意事項

1.依據社會故事創始人葛雷（C. Gray）的意見，社會故事通常包含三個部分（Gray, 1993）：

(1)描述句〈descriptivensentence〉：此種句子主要的目的是描述故事的背景。通常是描述一種情境中的場景、相關連的人及所發生的事（或事情的步驟）。社會故事通常以描述句開始，以布置場景。

社會故事主題： 排隊

描述句：我的名字叫王伯君，就讀古亭國小三年級，上學的時候常常要排隊。當老師說：「小朋友現在要升旗了，趕快到教室前面排隊！」所有的同學都走出教室，到教室前面排隊。（以上為描述句）

(2)指示句（directivensentence）：此種句子是用來教導自閉兒在某種情況下如何做？或如何與人對應？指示句應該以肯定句的形式呈現，不要用否定句呈現。所以指示句通常以「我會」「我能夠」開頭。

社會故事主題： 排隊

指示句：每天早上，老師會說：各位小朋友，現在要升旗了，趕快到教室前面排隊。各位小朋友很快跑到教室前面排隊（以上為描述句），（以下為指示句）我也會趕快走到教室前面，和同學一起排隊。

(3)角色取替的句子（perspectivensentence）（或譯為觀點句）：此種句子是用來教導自閉兒瞭解別人行為對他的影響，或自閉兒的行為會使別人有什麼感受。

社會故事主題： 排隊

角色取替的句子：每天早上，老師會說：各位小朋友，現在要升旗了，趕快到教室前面排隊。各位小朋友很快跑到教室前面排隊（以上為描述句），我也會趕快走到教室前面，和同學一起排隊（此句為指示句）。（以下為觀點句）排隊的時候，李大明彎腰繫鞋帶，他的屁股撞到我的肚子。老師告訴我說：不要生氣！李大明不是故意

肯定句(Affirmative sentence)，是文法中，表達肯定的句子。而句裡帶有"是"，代表含意為"真"，或相關表達肯定意思的詞語，必定為肯定句。在中文裡，雙重否定句即肯定句一種。

舉例：

• 這是一張桌子。
• 他必須要馬上抵達那裏。
• 你不應該不知道常識。(雙重否定句)

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看錯，是最不可能 囧