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試題詳解

試卷:102年 - 國立臺中特殊教育學校 102-2高職部教甄試題#16325 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 國立臺中特殊教育學校 102-2高職部教甄試題#16325

年份:102年

科目:教甄◆特殊教育專業

18. 正向管教(Positive Discipline)是指教導學生瞭解受社會認可的行為,並對於學生的社會認可行 為及時給予鼓勵,以引導學生發展正面積極行為表現的一種管教方法,下列敘述何者不是其核 心內涵?
(A) 教師要教導學生重要的學業技能。
(B) 去除學生疏離感,幫助學生產生歸屬感。
(C) 要考慮學生個別差異,幫助學生終身成長與發展。
(D) 師生之間相互尊重,教師並應時時給予學生鼓勵。
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(A)學業技能 → 社會或生活技能
(共 20 字,隱藏中)
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