184 　 倡導類化作用的是
(A)克伯屈(W.H.Kilpartick)
(B)桑代克(E.L.Thorndike)　
(C)杜威(J.Dewey)　
(D)赫爾巴特(J.F.Herbart)。

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統計： A(28), B(43), C(14), D(194), E(0) #299572

詳解 (共 2 筆)

#405149
根據舊經驗以接收新經驗。
赫爾巴特(J.F.Herbart)四段式教學法:
1.明瞭:知道舊經驗
2.連絡:舊經驗與新經驗連結
3.系統:新舊經驗成為一系統
4.方法:運用新系統
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#349472

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