19. 下列何者不是理解式球類教學法(TGfU)的特色?
(A)樂趣化教學
(B)強調比賽的重要
(C)學習遷移效果
(D)內容本位教學

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統計: A(81), B(544), C(120), D(1303), E(0) #1356643

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TGfU 強調以學生為主體,透過簡化的遊...
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林志豪 高一下 (2014/03/18)     55     
TGfU 強調以學生為主體,透過簡化的遊戲或修改比賽的方式來幫助學生學
習,這和傳統的直接教學法是有很大差別的,研究者將之歸納如下優點: 
 (一)TGfU 教學活動不枯燥,學生能透過遊戲的方式,在過程中獲得參與的樂
趣,在教學過程所得到的回饋,能內化成學生自身的能力,故教學效能顯著。 
 (二)TGfU 強調「做什麼?」及「如何做?」,重視思考的學習過程,可有效提
升學生技能及戰術運用的能力。。 
 (三)TGfU 尊重個別化差異,依照學生的能力,改良遊戲或比賽的內容,讓學
生在過程中自主學習。 
 (四)TGfU 強調教學方式樂趣化,學生在教學中能感受到學習的樂趣,不僅著
重學習成效,也重視過程的安全性。 
 (五)戰術與技能兼顧,於教學活動中同時獲得戰術及技巧的學習,經過完整的
學習後,學生在技能及戰術面能靈活運用,完全融入比賽的情境中,面對瞬
息萬變球場變化,能有效的因應。 
 (六)學習遷移效果佳。TGfU 運用在性質類似的運動項目中,具有明顯的遷移效果。
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