19.下列選項中，何者是使用關鍵反應訓練(Pivotal Response Training, PRT)教導學生提問時的原 則？
(A)同理心(Empathy)。
(B)單一線索(Single Cue)。
(C)教師開始(Teacher-Initiation)。
(D)同儕管理(Peer-Management)。

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統計： A(271), B(362), C(81), D(24), E(0) #608522

詳解 (共 8 筆)

#887434
關鍵反應訓練(核心反應訓練，PRT)

Koegel, Koegel, 與 Harrower 等人（1999）指出四個主要的核心行為：

(一) 動機 (motivation)

(二) 對多重線索反應----選項(B)錯誤

(三) 自我主動 (self-initiations)----選項(C)錯誤

(四) 自我管理 (self-management)----選項(D)錯誤

 

而"強化動機"的教學策略中有提到

"提供兒童選擇的機會(child choice)，使用兒童喜歡的物品、主題或玩具進行互動，跟隨著兒童的注意及興趣來更換刺激，並給予兒童擁有選擇的權利"

或許是因為要尊重學生想法，所以提問的內容才需要"同理心"吧!!


以上只是我個人的想法，相關資料可以參考


參考資料  國小特殊教育第56 期民102 年12 月55-70 頁
58
0
#1021265
PRT依應用行為分析方式所發展出來的策略,強調從生活中隨時掌握學生的學習動機,提供學生選擇教學內容的機會,並利用後效強化原理來增強。
要抓住學生學習動機，就要想他所想--->同理心.
淺見
16
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#1305945
有提出新的核心行為多了第五項  同理心
(共 21 字，隱藏中）
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14
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#2179331
關於PRT在維基百科上查到的資料The ...
(共 352 字，隱藏中）
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9
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#984383
關鍵反應訓練
關鍵行為→各領域中的核心行為

感覺同理心就是和他人互動的關鍵之一（？）
2
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#885092
覺得奇怪+1
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#884395
為什麼是同理心呢?

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#5765099


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