阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111-2 基隆公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試:教保概論與教保活動設計#112644 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111-2 基隆公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試:教保概論與教保活動設計#112644

年份:111年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

19.小平幾次把掉落在地上的故事書撿起來放進書架收好,每次黃老師看見了都會給他貼紙鼓勵。之後,小平就會主動把掉落在地上的物品撿起來收好。下列何者可以解釋小平的行為?
(A) 古典制約
(B) 操作制約
(C) 延宕模仿
(D) 觀察模仿
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#5704717
未解鎖
操作制約:(又稱工具制約)操作制約的行為...
(共 93 字,隱藏中)
前往觀看
18
0
推薦的詳解#5737968
未解鎖
小平幾次把掉落在地上的故事書撿起來放進...
(共 207 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
推薦的詳解#5737145
未解鎖
操作制約(英語:operant cond...
(共 182 字,隱藏中)
前往觀看
11
0