19.當學生出現不當的行為時，你就讚美其他沒有犯錯的學生，這是哪種行為改變技術？
(A)積極性增強
(B)區別性增強
(C)削弱
(D)剝奪

答案：登入後查看
統計： A(56), B(2017), C(169), D(3), E(0) #81165

詳解 (共 2 筆)

#1289421
我想此題應該是在考區別性增強的「區別性增強其他行為」
區別性增強其他行為在於辨別目標行為與非行為目標，只增強與目標行為有關的行為

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#1025625
why?
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