試題詳解

19. 為了激起學生學習數學的動機，張老師經常提醒學生學好數學可以改變自己 的命運，只要改變自己對數學學習的看法，就能改變對自己數學學習能力的 負面信念。從班度拉(A. Bandura)的自我效能感(sense of efficacy)論觀之，張 老師是從哪一個面向提升學生的數學自我效能感？
(A)精熟經驗(mastery experience)
(B)替代經驗(vicarious experience)
(C)生理激勵(physiological arousal)
(D)言詞說服(verbal persuasion)