2.「學校所傳遞的知識並非價值中立的」，此主張屬於下列何種課程觀點？
(A)科學論
(B)實用論
(C)批判論
(D)傳統論

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統計： A(119), B(364), C(14653), D(235), E(0) #41498

詳解 (共 8 筆)

#157207

【97學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科正確答案#420】題76. 新馬克斯主義教育分析學者如艾波（Apple），對於學校所提供知識性質之提問方向會是 (A)何種知識最有價值？ (B)何種知識最客觀？ (C)最有價值的知識是誰的知識？ (D)獲得知識的最有效方法為何？

【解】（Ｃ）Apple。【補】（Ａ）Spencer

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#928130
（Ａ）科學論：
斯賓賽Ｓｐｅｎｃｅ【何種知識最有價值】
提出生活預備說，重視科學知識，建立刻成理論基礎。
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#335947

既是有關價值，那一定是跟批判有關，經過批判才會形成價值ㄜ
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#859201
喔喔喔…謝謝說明…我懂了 ^^
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#858472
回5F：
他的意思是(A)選項內容是史賓賽提出來的。
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#80452

小弟不才~~請大家解答?

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#845389

不好意思，問一下，最佳解寫那個「補」史賓塞

是什麼意思？

是說這個概念艾波和史賓塞都有講過是嗎？


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#5571026
理解了
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