阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆輔導活動專業
>
108年 - 新竹市108學年度國民中學數校聯合教師甄選輔導科專業科目#77377
> 試題詳解
2.「讓我們簡短輪流用一句話,說一說你們在團體中的感覺」,請問領導者此時最有可能運用的團體技巧為
(A)配對發言
(B)繞圈發言
(C)語句完成
(D)聚焦發言
答案:
登入後查看
統計:
A(4), B(1555), C(13), D(99), E(0) #2031702
詳解 (共 1 筆)
alice861997
B1 · 2019/09/14
#3578841
題目關鍵字「輪流」「一句話」代表繞圈依序...
(共 24 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
相關試題
1.團體成員篩選的目的,以下說明何者不適當? (A)清楚告知成員有關團體實施的事情 (B)評估成員合適參加的程度 (C)讓參加者有機會詢問有關團體的問題 (D)應將此篩選過程當作是一次的治療性晤談
#2031701
3.領導者在團體中期階段的主要任務,以下何者不正確? (A)評估成員的成長與改變(B)評估成員參與狀況 (C)評估成員的信任度(D)評估成員對團體的興趣和承諾
#2031703
4.後現代取向的生涯觀點,以下描述何者較為適當?(A)強調輔導者分析的能力(B)強調生涯選擇的正確性 (C)重視測驗工具的運用(D)重視賦能個案的方法
#2031704
5.若使用平衡單(balance sheet)工具實施生涯輔導時,並未包括下列哪項主要步驟? (A)開放性談(B)各項考慮的加權計分(C)排定選擇的等級(D)進行電腦排序
#2031705
6.某生在生涯興趣量表中的一致性(consistency)分數較低,所代表的意義較為適當? (A)代表此分數的可信度不高 (B)代表學生興趣的好惡很明顯 (C)無法看出學生類型與環境間的適配情形(D)代表學生主要興趣間彼此有衝突存在
#2031706
7王老師想針對九年級同學,設計協助學生調適升學壓力的教學方案,下面分別為她所蒐集到四個壓力調適教案之學習目標。請從這些學習目標的敘寫判斷,何者「最符合」素養導向的精神? (A)(B) (C) (D)
#2031707
8根據國家教育研究院出版的綜合活動領域課程手冊,下列何者最符合素養導向教材的編寫原則? (A)為使學生形成素養,教師可在課程的結尾提醒學生未來應用所學以解決生活問題。 (B)為了符合多元評量的精神,每個單元盡可能運用各種學習評量方式越多越好。 (C)在教學活動設計完成後,再回過頭來撰寫課程目標,必須分別具備認知、情意、技能三個向度。 (D)課程主題或教學活動的引導,必須提供真實情境脈絡,以協助學生產生問題意識。
#2031708
9王益就讀國中後,為了想多賺零用錢花用而上網應徵,成為在車站兜售原子筆的工讀生,沒想到一段時間後就中輟了。輔導老師發現販毒集團先免費提供K他命給王益吸食,上癮後再予吸收,讓王益陷人吸毒 與販毒的泥淳無法自拔。對已毒品上癮的王益來說,K他命屬於哪一種增強物?(A)原級增強物(primaryreinforcer) (B)次級增強物(secondaryreinforcer) (C)社會增強物(socialreinforcer) (D)代幣增強物(tokenreinforcer)
#2031709
10..斌堂對美玉萌發了愛慕之情,會刻意找機會親近她。但碰面時一些作為卻往往讓美玉留下愚蠢、 愛耍酷的壞印象,請問斌堂的表現可用青少年情緒發展的哪一項特色來解釋? (A)豐富性(B)兩極波動性(C)隱藏性(D)差異性
#2031710
11.國中會考放榜後,小強的媽媽到學校請教輔導老師有關選填志願的問題。由於小強會考的表現遠優於過 去各項模擬考的結果,父母喜出望外,但也擔心小強選擇市第一志願高中,高手雲集,可能會降 低學業自我概念與自信心;若選擇社區高中,游刃有餘,可能會提高其學業自我概念與自我效能。」如 果輔導老師想針對家長的疑惑,多閱讀文獻幫助小強家人進行選填一的討i知請問蒐集下列那個理論 的文獻較適切? (A )社會認知理論(social cognitive theory ) (B) 價值理論(expected value theory) (C)自我決定理論(self-determination theory ) (D)大魚小池效應(big-fish-little-pond effect)
#2031711
相關試卷
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:輔導活動/專任輔導科#128053
2025 年 · #128053
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中輔導知能#127542
2025 年 · #127542
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#127223
2025 年 · #127223
113年 - 113 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:輔導專門科目 #120855
2024 年 · #120855
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:輔導活動科#120367
2024 年 · #120367
113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:輔導活動科#120184
2024 年 · #120184
112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題:輔導活動科#115004
2023 年 · #115004
112年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選:輔導活動科#114739
2023 年 · #114739
112年 - 112 新竹市國民中學教師聯合甄選試題:輔導#114636
2023 年 · #114636
111年 - 111 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#108333
2022 年 · #108333