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教甄教程◆國文(中等)
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96年 - 96年國立臺灣師範大學中等學校師資類科 教育學程甄選考試-國#34102
> 試題詳解
2.「賊仁者謂之賊,賊義者謂之殘,殘賊之人,謂之一夫。」句中「賊」字出現了四次, 作動詞用的有:
(A) —個
(B)兩個
(C)三個
(D)四個。
答案:
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統計:
A(13), B(140), C(17), D(0), E(0) #1021353
詳解 (共 1 筆)
田咩咩
B2 · 2017/04/03
#1861509
賊:傷害,毀敗。 孟子說:「傷仁道的人...
(共 82 字,隱藏中)
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相關試題
1.選項中使用欠當的成語是: (A)行事「逡巡不前」將會錯失良機。 (B)他振臂一呼眾人「雲集響應」。 (C)闊別數年他已成就斐然,令人不得不「刮目相待」。 (D)他取得博士學位就開始「誤人子弟」,如今已教出很多成就非凡的好學生。
#1021352
3.柳宗元的〈答韋中立論師道書〉裡說:「居長安,炊不睱熟,又擎挈而東。」其中「擎 擎」的意思是:(A)提要(B)急切貌(C)攜帶行李(D)乘坐馬車聲
#1021354
4.如果想查古代的神話,選項中哪一部書最容易找到相關的資料: (A)《山海經》(B)《爾雅》(C)《金石錄》(D)《世說新語》
#1021355
5.人只要努力,總有成功的一天;我們不可因一時的窘迫而口。在選項裡最適合填入□ 中的是:(A)人窮志短(B)人云亦云(C)人心惶惶(D)人人自危
#1021356
6.杜牧〈山行〉詩裡有「停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花!」此兩句意在: (A)歌頌秋的生命力深致愛秋之意。(B)表達間適自得的鄉居情趣。 (C)歌頌退隱之後田園生活的樂趣。(D)讚美山居生活有丹楓為伴之樂。
#1021357
7.教育興革首重種子教師之培養,其「種子教師」之「子」字是: (A)名詞詞尾,有如「筷子」的「子」,讀作輕聲•卩。 (B)加在形容詞之後的助詞,有如「聾子」的「子」,讀作輕聲.卩。 (C)名詞,微粒狀物,有如「原子」的「子」,讀作上聲Pv。 (D)名詞,植物果實或動物的卵,有如「菜子」的「子」,讀作上聲卩V。
#1021358
8.在「快到前頭看看。」「咱們沒啥幹頭了。」「近日手頭拮据。」「這不是用拳頭所能解 決的。」四句話裡的「頭」字,在國語裡仍讀陽平六又/音的是: (A)前頭(B)幹頭(C)手頭(D)拳頭
#1021359
9.選項中每句話裡的「空」字讀作去聲ㄎㄨㄥˋ的是: (A)這是填補「空」隙用的砂石。(B)白了少年頭「空」悲切。 (C) 「空」有滿腔熱血卻無從奉獻。(D)既入寶山切勿「空」手而回。
#1021360
10.陶淵明的〈桃花源記〉裡「遂與外人間隔。問今是何世?乃不知有漢,無論魏、晉。」 的意境,近於: (A)只在此山中,雲深不知處。(B)大隱隱朝市,小隱隱山林。 (C)山中無曆曰,寒盡不知年。(D)晚年惟好靜,萬事不關心。
#1021361
11.關漢卿〈大德歌〉:「風飄飄,雨瀟瀟,便作陳搏也睡不著。懊惱傷懷抱。」是: (A)風雨交加擔心而睡不著。 (B)國勢如風雨飄搖憂心忡忡而睡不著。 (C)想學陳搏大睡一覺又怕風雨來襲。(D)風雨秋思令人輾轉反側,難以成眠。
#1021362
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