2.如果你班上的學生出現以下的行為表現：對細節無法注意或犯粗心的錯誤、對作業或
活動維持注意力有困難、經常聽而不見、往往遺漏作業或活動的重點，和容易受到
外來的刺激所分心。在協助這位學生時，下列哪一作法較不能對這位學生的學習產生
助益？
(A)允許學生使用計算機、錄音機
(B)做出簡潔的指示，盡可能簡明清楚
(C)讓學生坐在最靠近教師教學的地方
(D)要求學生做更多次的練習，熟練學習內容
詳解 (共 10 筆)
未解鎖
使用計算機能減少粗心錯誤的機率，錄音機則...
未解鎖
對於題目所示之學生，其所需要的為教師給予...
未解鎖
雖然(A)選項中的計算機有些爭議，但確實...
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ADHD (注意力不足過動症)，腦部發展...
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誠如前面幾位同學所述，該名學生可能有AD...
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注意力不集中，通常是因為他不會、沒興趣，...
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覺得注意力不集中 用錄音機那些還是一樣無...
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粗心+注意力困難的學生，(D)反覆練習無...
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https://www.kln.mohw...
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學生學習上的困難並不在於他需要更多練習而...
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