阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：106年 - 106年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#60472 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106年教師檢定特殊教育-教育原理與制度#60472

年份：106年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名：特殊教育教育原理與制度)

7.某市的學力檢測，將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種 評量？
(A)形成性
(B)安置性
(C)標準參照
(D)常模參照
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#2227277
未解鎖
常模參照測驗(norm-referenc...
(共 939 字，隱藏中）
前往觀看
15
0
推薦的詳解#3380501
未解鎖
形成性評量(Formative Asse...
(共 364 字，隱藏中）
前往觀看
13
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2115175
未解鎖
      解鎖我，必上榜!多縣市榜首...
(共 617 字，隱藏中）
前往觀看
1
2