20、迦納（Gardner）主張多元智能理論跟傳統智力理論的不同點是
(A)融合人際關係及音樂舞蹈之類特殊才能
(B)提出經驗智能的概念
(C)強調智能高低受遺傳的影響較大
(D)重視「後設認知」在智力上所扮演的角色

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統計： A(2653), B(618), C(221), D(1019), E(0) #348517

詳解 (共 8 筆)

#373673
(B)提出經驗智能的概念：
美國心理測驗學家賽斯頓Thurstone的智力群因論中第七點「一般推理」，屬根據經驗做出歸納推理的能力。
(C)強調智能高低受遺傳的影響較大：
美國心理測驗學家卡特爾Cattell將智力分為流動智力與晶體智力(固定智力)，其中，流動智力是指受先天遺傳因素影響較大的智力。
(D)重視後設認知在智力上所扮演的角色：
美國認知心理學家史坦柏格Sternberg的智力三維論中，分為組合智力、經驗智力、肆(適)應智力，其中組合智力是指人類的智力繫於期認知過程中對訊息的有效處理：而訊息的有效處理，又繫於三種智能成份的配合：(1)後設認知能力(2)吸收新知能力(3)智能表現


而迦納Gardner主張之多元智能(多維智能)中，強調至少包括以下七種不同智力：
1.語文智力
2.數理智力
3.空間智力
4.音樂智力
5.體能智力(肢體動作)
6.社交智力(人際智慧)
7.自知智力(內省智慧)
8.自然觀察(NEW)
以上4.5兩點，是其他學者所沒有提出的觀點，即為試題選項中(A)的「音樂舞蹈之類特殊才能」。
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#648602
「後設認知」只有史登伯格在組合智力中提到。
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#365642
史坦伯格(R. Sternberg) 提出的智力三元論中，強調智力行為的三個面向：情境(適應性)、經驗(經驗性)、訊息處理(組合性)技巧。
蘇建文，發展心理學
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#370953
１樓的意思應該是（Ｂ）選項指的是史坦伯格
所以不是迦納
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#5418675
20、迦納（Gardner）主張多元智能理論跟傳統智力理論的不同點是
(A) 融合人際關係及音樂舞蹈之類特殊才能  迦納 原本就有的
(B) 提出經驗智能的概念   史坦伯格
(C) 強調智能高低受遺傳的影響較大 Cattell
(D) 重視「後設認知」在智力上所扮演的角色 史坦伯格 我標示藍色的都代表傳統智力理論 所以選A
 這題真的讓人生氣  來回看了三遍  他的意思應該是這樣
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#1495673
不是在說迦納的主張多元智能理論跟傳統智力理論的不同點嗎？那麼長的解釋我完全不懂
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#367242

sorry...還是不懂耶 題目問迦納(Gardner)，跟史坦伯格什麼關係阿?.....

另外有高手可以解釋D選項嗎?

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#2134637
题目应该是在問迦納他的主要論述是哪一个吧
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1444189
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(B)提出經驗智能的概念： 美國心理測...
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