20.陳老師請四位學生評述 A、B、C 三款拼圖的難易層次並說明理由。根據以下四位學生的答案,何者最為正確?

(A)甲生
(B)乙生
(C)丙生
(D)丁生

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統計: A(19), B(24), C(47), D(127), E(0) #3124574

詳解 (共 2 筆)

#6074144
第二組,是一個正方形,任何形狀都能放,但...
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#6073454
題目中要說的重點應該是這拼圖困難的地方在於要把他們合在一起,而非設計出不一樣的題型。

不知道有沒有人有相同疑惑,這是創造力課程,注重的應當是他們的創意發想(誰拼圖最有創意),而非把拼圖拼在一起(這是邏輯推理課程的範疇),究竟題幹所說的難易度是只圖案創造力的難易程度,還是組合而成的難易程度?

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7881398
未解鎖
20:(D) 丁生。 丁生依據圖形邊緣的...
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