21課程評鑑後可進行各種檢討工作，並作為改進課程、編選教學方案、提升學習成效之參考，以下何者並非其主要目 的？
(A)作為教師評鑑依據
(B)修正教師教學計畫
(C)作為教務工作參考
(D)修正學校課程計畫

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統計： A(5978), B(309), C(973), D(373), E(0) #1602683

詳解 (共 9 筆)

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課程評鑑目的課程評鑑目的不在考核與評比，...
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#2964949

課程評鑑目的

課程評鑑目的不在考核與評比，它僅是協助教師瞭解課程並藉以改進，使學校本位課程發展更趨完善的機制，真正且最大的受益者是教師(專業)及學生(學習)。

課程評鑑結果的應用

課程評鑑後可進行各種檢討工作，並作為改進課程、編選教學方案、提升學習成效之參考。

（一）修正學校課程計畫

（二）修正教師教學計畫

（三）作為教務工作參考

教師評鑑是對教師的表現，尤其是教師在教室中的教學表現，加以審慎的評審分析，以衡量其優劣得失及其原因，據以決定如何改進教師表現或策劃教師專業發展的過程。與課程評鑑無關。 

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#2737279
課程評鑑目的課程評鑑目的不在考核與評比，...
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#3604915
學校應及時善用課程評鑑過程、結果之發現，...
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#2803302

此題目的是作為改進課程、編選教學方案、提升學生學習成效之參考，教師評鑑依據，是以資證明有評鑑？與題意不符，故有誤。

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#2824600
課程評鑑目的不在考核與評比,所以教師評鑑...
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#3943111
Stufflebeam 評鑑的目的在於改...
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#7355994
教務工作要參考什麼？
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#2580083

A所謂的作為教師評鑑依據

是指評鑑教師本身教學嗎?

還是？

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