21.依 Ausubel 的理論,九九乘法表學習是
(A)有意義的接受式學習
(B) 機
械的接受式學習
(C)有意義的發現式學習
(D)機械的發現式學習
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統計: A(570), B(2205), C(353), D(94), E(0) #2027221
統計: A(570), B(2205), C(353), D(94), E(0) #2027221
詳解 (共 5 筆)
#5326344
Ausubel將接受式學習劃分成機械性接受式學習、被動性接受式學習、有意義的接受式學習。
- 機械性接受式學習:學生不理解學習材料的意義,死記硬背式的學習(九九乘法表)
- 被動性接受式學習:學生由於缺乏學習的需要、動機、興趣和能力而進行的非主動性的學習。(特點是學生不能主動地參與到學習活動之中)
- 有意義的接受式學習:以思維爲核心的一種理解性的學習,其特點是學生身與心、認知與情感、邏輯思維與直覺等的和諧統一以及在學習過程中的投入。 https://ppfocus.com/0/ed5efd195.html
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#3826744
題目的意思應該只是背乘法表而已
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#5266493
例題補充
有關奧蘇貝爾(D. Ausubel)的接受式學習理論,下列何者錯誤?
(A)心智如同訊息處理與貯存系統
(B)學習任務對學習者要具有潛在的意義
(C)前導組織是用來強化學生的認知結構
(D)歸納的教學方式優於演繹的教學方式
D
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