21. 下列有關教育心理學的敘述,哪一項是正確的?
(A) 要學會或記得知識,最好方式是一再重複練習
(B) 有時候焦慮能幫助學生學習,使學生有較佳的學習表現
(C) 有的兒童在思考時,主要用左腦,但大多數兒童是以右腦為主
(D) 從教育心理學研究發現:男孩與女孩的數學和語文能力是不相同
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統計: A(187), B(2122), C(130), D(616), E(0) #2362582
統計: A(187), B(2122), C(130), D(616), E(0) #2362582
詳解 (共 6 筆)
#5646116
補充選項(B)


依據倒U字型理論,學習表現 和焦慮程度之間為一個倒U字型的曲線關係,當個體的焦慮水準 很低的時候,通常不會有好的成績表現;但隨著焦慮水準上升,表現將逐漸改善,而當焦慮上升達到某一 適當程度時,會有最佳的成績表現;但是當焦慮程度超過此最適當水準時,則表現又會呈對稱性的逐漸衰退 (林清山,1997)。
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