22、陳生為就讀國小五年級普通班之自閉症學生，在班級遇到級任老師輔導處置不公之爭議事件，擬提出申訴，下 列敘述何者正確？
(A)陳生提申訴同一案件以一次為限
(B)陳生應向主管機關提起申訴
(C)陳生就讀之學校應另組特殊教育學生申訴評議會受理申訴
(D)為陳生所召開之特殊教育學生申訴評議會需有過半數委員出席，始得開會

(A)第  七  條
　　特殊教育學生或其監護人、法定代理人向各級主管機關或學校提起申
訴，同一案件以一次為限。
　　特殊教育學生或其監護人、法定代理人提起申訴後，於評議決定書送
達前，得撤回申訴。申訴經撤回後，不得就同一案件再提起申訴。

(B)第  五  條
　　特殊教育學生或其監護人、法定代理人對鑑定、安置及輔導有爭議時
，應自通知送達之次日起二十日內，以書面向主管機關提起申訴。
　　特殊教育學生或其監護人、法定代理人於學生學習、輔導、支持服務
或其他學習權益受損時，應自知悉或通知送達之次日起二十日內，以書面
向學校提起申訴。

(C)第  四  條
特殊教育學校以外之各級學校為處理特殊教育學生申訴案件，應由學
校就原設立之學生申訴評議委員會中，增聘至少二人與特殊教育需求情況
相關之特殊教育學者專家、特殊教育家長團體代表或其他特殊教育專業人
員擔任委員；其任期不受前條第四項及學校原設立之學生申訴評議委員會
相關規定之限制。
　　依前項規定組成之申訴評議委員會，為該校之特教學生申評會。

(D)第  八  條
　　特教學生申評會委員會議，由主任委員召集並擔任主席，主持會議。
主席不克出席時，由委員互選一人代理之。
　　特教學生申評會之委員，應親自出席。但委員以組織或團體代表身分
擔任者，得指派代理人出席；受指派之代理人，列入出席人數，並得發言
及參與表決。
　　特教學生申評會應有全體委員三分之二以上出席，始得開會；依第四
條第一項規定召開之申訴評議委員會，並應有依該項規定增聘之委員出席
，始得開會。
　　特教學生申評會應有前項出席委員三分之二以上同意始得決議。