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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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94年 - 094年 第二次 專技高考 諮商心裡師 心理測驗與評量#14238
> 試題詳解
22 以下何者不是學業性向測驗?
(A) 學業評量測驗(SAT)
(B) 研究所入學測驗(GRE)
(C) 米勒推理測驗(MAT)
(D) 愛荷華基本能力測驗(ITED)
答案:
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統計:
A(2), B(3), C(18), D(12), E(0) #537973
詳解 (共 2 筆)
tingrose7
B2 · 2018/06/09
#2843191
ITED 爱荷华基本技能测验ITED (...
(共 287 字,隱藏中)
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10
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曾婉臻
B1 · 2017/03/15
#1668810
D 綜合成就測驗
1
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相關試題
1 施測兒童憂鬱症調查表(CDI),超過以下何種 T分數顯示可能是憂鬱個案,應接受診斷性晤談? (A)35 (B)45 (C)55 (D)65
#537952
2 以下的陳述,何者為錯誤? (A) 畫人測驗最初是評量兒童的認知成熟度 (B) 羅夏克墨漬測驗要求受試者說出墨水圖形帶給他們的意象 (C) 主題統覺測驗是依據 Murray的需求理論發展的 (D) 明尼蘇達多相人格調查表是以理論法編製的
#537953
3 以下關於職業興趣量表的敘述,何者為錯誤? (A) 庫德職業興趣量表(KOIS)納入賀藍(Holland)六種職業性格組型的測量 (B) 庫德職業興趣量表與史氏職業興趣量表(SII)編製時選題方式不同 (C) 史氏職業興趣量表包含四個個人風格量尺 (D) 庫德職業興趣量表包含大學科系量表
#537954
4 以下何者是折半信度誤差的主要來源? (A) 時間取樣 (B) 時間間距 (C) 內容異質 (D) 內容取樣
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5 當測驗所得分數與其他相同構念的測驗應有高相關,此屬何種效度? (A) 幅合 (B) 效標 (C) 區辨 (D) 預測
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6 案主對諮商的期望會以自己看待問題情境的觀點而有不同,當案主不會對自己的問題負責任,認為應該由情境負責,將諮商師視為支持者,協助他克服不是自己造成的問題時,屬於那種期望的模式? (A) 醫學 (B) 啟蒙 (C) 道德 (D) 補償
#537957
7 假設甲生在測驗 X(平均 40,標準差 5)的得分為 32 分,若轉換到新量尺(平均 100,標準差 20)上,則甲生新分 數為多少? (A) 66 (B) 68 (C) 70 (D) 72
#537958
8 測驗實務聯合委員會(JCTP)界定八十六項正確使用測驗的能力,以下何者不是其中十二項基本能力之一? (A) 避免使用無法套用計分的自製答案卡 (B) 避免在施測過程中教導或指正受試者 (C) 提供不同團體間共享常模的轉換 (D) 與受試者建立良好關係,以獲得較正確的分數
#537959
9 吉爾福德(Guilford)認為智力由三向度組合而成,以下何者非三向度之一: (A) 內容 (B) 結果 (C) 聯結 (D) 運作
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10 多特質多方法可應用於何種指標的佐證? (A) 信度 (B) 效度 (C) 符合度 (D) 和諧度
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