22 為促進與維護學生身心健康及全人發展，我國學生輔導法於民國 103 年 11 月正式公布施行，下列敘述何 者正確？
(A)國民中學專任輔導教師員額編制，12 班以下者，置 1 人，13 班以上者，每 12 班增置 1 人
(B)專科以上學校學生 1,500 人以下者，應置專業輔導人員至少 1 人；超過 1,500 人，增置 1 人
(C)穩定性學校應視學生身心狀況及需求，提供一般性輔導、個別性輔導或處遇性輔導之三級輔導
(D)高級中等以下學校主管機關應定期辦理初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員至少 40 小 時之職前基礎培訓課程

學生輔導法 
公布日期：民國 103 年 11 月 12 日

(A) 國民中學專任輔導教師員額編制，12 班以下者，置 1 人，13 班以上者，每 12 班增置 1 人
第 10 條
高級中等以下學校專任輔導教師員額編制如下：
一、國民小學二十四班以下者，置一人，二十五班以上者，每二十四班增置一人。
二、國民中學十五班以下者，置一人，十六班以上者，每十五班增置一人。
三、高級中等學校十二班以下者，置一人，十三班以上者，每十二班增置一人。
學校屬跨學制者，其專任輔導教師之員額編制，應依各學制規定分別設置。

(B) 專科以上學校學生 1,500 人以下者，應置專業輔導人員至少 1 人；超過 1,500 人，增置 1 人
第 11 條 第五項
專科以上學校學生一千二百人以下者，應置專業輔導人員至少一人；超過一千二百人者，以每滿一千二百人置專業輔導人員一人為原則，未滿一千二百人而餘數達六百人以上者，得視業務需求，增置一人。但空中大學及宗教研修學院，不在此限。

(C) 穩定性學校應視學生身心狀況及需求，提供一般性輔導、個別性輔導或處遇性輔導之三級輔導
第 6 條 第一項
學校應視學生身心狀況及需求，提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。

(D) 高級中等以下學校主管機關應定期辦理初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員至少 40 小 時之職前基礎培訓課程→○
第 14 條 第二項
高級中等以下學校主管機關應定期辦理初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員至少四十小時之職前基礎培訓課程。