22.小華今年12歲，有腦性麻痺，智力正常，行動需靠枴杖，說話口齒不清，雙手僅有 抓握能力。若將其安置於普通班，設計個別化教育計畫時，下列何種調整是不必要的？
(A)請同學代抄筆記
(B)坡道與扶手之設置
(C)溝通輔具之提供
(D)教材簡化

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