5.就讀小學三年級的小如常常說話說得很快，也常講不清楚，有一些構音錯誤，而且有時會漏掉一些語詞，以致有些語法的錯誤。小如沒有腦傷，構音測驗及語言測驗皆正常。請問他最合適的診斷為何？ (A)語言發展異常 (B)迅吃 (C)吶吃 (D)口吃

飁草

B2 · 2016/05/21

#1351024

口吃：說話失去流暢性

常因為肌肉緊張或心理壓力而出現，最常出現在語言與心理發展最迅速的３歲，其次是剛上小學的７歲，再次為青春期口吃可分為四種－首語難發、連發字、延長音、中斷話

迅吃：又稱「糟語」，語言混亂現象呈現語言的組織問題，構音困難，以及至少在表面上類似口吃般的語言不流暢。

吶吃：因中風、意外、疾病或腦腫瘤等腦部傷害導致說話時的肌肉與神經的運動和協調，影響患者說話口齒不清，稱為吶吃

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把握時間

B4 · 2017/05/16

#2194014

口吃漸進性、口吃者對自己的言語問題覺察度...

(共 46 字，隱藏中）

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jennyyyy

B1 · 2016/04/26

#1323670

吶吃

所謂的「吶吃」，原因是在言語的運動控制受損；這不同於「失語症」是指處理語言符號的基本功能發生問題，在聽、說、讀、寫方面，字彙、文法的使用等多方面能力減低或「言語失用症」是指對運動言語的組合安排失調。

來源

參考資料

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做牛著拖，做人著磨

B5 · 2021/05/30

#4760987

一、口吃：含有高比率的字詞內不流暢，且可能於說話不流暢時表現出不必要的臉部、頭部、或四肢等動作。

口吃包含以下特徵，

(一) 口語表達的不順暢，這些不順暢的特徵是不自主的重複或延長，發生在聲音、多音節及單音節字等短的口語單位上。

(二) 有時會伴隨一些附帶的動作，在口語機轉上或與身體結構有關（或無關），或是某種固定的說話方式，這些動作的是和掙扎著說話有關的。

(三) 常自陳或呈現某種情緒狀態，從一般的興奮或緊張到較負面特定的情緒反應，如害怕、困窘、生氣或類似的感受。

二、迅吃：不只是言語的不流暢及發音錯誤，更有語言運作上文法結構的問題，除此之外迅吃者的語速通常較快，說話又缺乏組織，令聽者不易了解說話的內容，其影響可能擴及閱讀和寫作。

三、吶吃：乃因神經運動系統損傷而造成說話產生的異常。

※參考資料

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