22.有關特殊教育推行委員會的敘述，下列何者是正確的？
(A)大學有特殊教育學生就讀，就需設置
(B)高級中等以下各教育階段學校不論有無特殊教育學生，均需設置
(C)教育局長為主任委員
(D)應有身心障礙學生家長代表參與

高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法中並未提到各教育階段學校

而是以

第2條    本辦法所定高級中等以下學校（以下簡稱學校），其範圍如下：

一、國立高級中學、職業學校及特殊教育學校。

二、教育部主管之私立高級中學及職業學校。

三、國立大學附設國民中學及國民小學。

第3條    學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜，應成立特殊教育推行委員會

B要怎麼改?

「特殊教育法」第十五條暨「各級主管教育行政機關提供普通學校輔導特殊教育學生支援服務辦法」第三條規定。

二、目的：

1. 落實校內特教班與普通班特殊學生之鑑定、安置、輔導等各項特殊教育工作。
2. 提供特殊教育課程、教材、教具、輔具、設備、社區資源評鑑及相關經費運用。
3. 安排特教知能研習等相關資訊，藉以發揮特殊教育之效能。
4. 協助特教學生，使其得到適當之安置，進而獲得適性之發展。
   

三、組織：

1. 主任委員：校長
2. 執行秘書：輔導主任
3. 秘書：特殊教育組組長
4. 委員：
   教務主任、訓導主任、總務主任、人事主任、會計主任、各學年教師代表各１人、特教班教
   師代表3人、特教班學生家長代表１人、普通班身心障礙學生家長代表1人。
   

五、會議：

1. 每學年開學前召開特殊教育學生新生入班安置會議。
2. 每學期初召開資賦優異教育方案會議、個別化教育計畫期初會議、親職座談會、特教推行委員會期初會議。
3. 每學期末召開個別化教育計畫期末會議、特教推行委員會期末會議。
4. 必要時得召開臨時會議。