22.王老師教導情緒障礙的學生，在表現偏差行為時，進行下列問題的自問自答：「我做錯什麼？我的行為錯在那裡？ 我應該怎樣做才對？為什麼我應該這樣做？」，請問這是屬於行為控制訓練中的那一種方法？
(A)自我教導法
(B)自我學習法
(C)自我增強法
(D)放聲思考法

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統計： A(602), B(45), C(9), D(557), E(22) #927618

詳解 (共 2 筆)

#1390900

放聲思考法
即大人將我們的想法說出來給孩子聽，讓孩子聽到自己在控制情緒時所用的內在語言，也教孩子說出來他的思考，直至他已熟練，才教孩子慢慢不出聲，只要說在內心就好了。

示範時一定要記得使用「第一人稱」，用「我」，孩子才可直接學習你的語言去思考。

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#1241755
自我教導:使用內在語言指導自己的行為表現,解決問題~我覺得題幹沒有說得很清楚,如果是自我指導的話應該要有明確的說當我發脾氣我心情不好時我應該去找老師聊聊!(具體說出怎麼做)
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