22.韓老師依據十二年國教課程綱要編製國語文素養導向測驗,並檢驗此測驗與
促進國際閱讀素養研究(Progress in International Reading Literacy Study,簡稱
PIRLS)的一致程度,這樣的檢驗程序可以視為是呈現該測驗的那一種測驗品
質指標?
(A)內容效度
(B)構念效度
(C)效標關聯效度
(D)專家效度
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
關鍵字:檢驗此測驗......的一致程度...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
Ø 王老師在編製一份閱讀理解測驗後,...