阿摩線上測驗
22. 趙老師除了授課亦擔任個案輔導工作，由於授課班級常有突發事件，因此他有好幾次進
入個諮室時遲到。這樣的行為，可能違反哪項倫理原則？
(A) 忠誠（fidelity）。
(B) 不受傷害（nonmaleficence）。
(C) 真實（veracity）。
(D) 受益性（beneficence）。
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統計： A(467), B(22), C(2), D(417), E(0) #2951934
統計： A(467), B(22), C(2), D(417), E(0) #2951934
詳解 (共 4 筆)
list5127
#6043470
《臺灣諮商心理學會諮商心理專業倫理守則》
第壹章 總則
第二條 諮商心理專業價值及倫理行為之基本原則，包括：
1. 自主（autonomy）：確保並促進當事人自主決定之權益與意識。
2. 無傷害（nonmaleficence）：專業服務之實施應以避免造成當事人傷害為先決考量。
3. 獲益（beneficence）：促進心理健康，提升當事人及社會之福祉應為專業服務之目標。
4. 公正（justice）：公正地對待每位當事人，促進正義、公正與公平。
5. 忠誠（fidelity）：信守並履行專業承諾，建立信任之專業關係。→題幹：「進入個諮室時遲到」
6. 實誠（veracity）：能實事求是，真實、真誠、誠實地與當事人互動。
第二條 諮商心理專業價值及倫理行為之基本原則，包括：
1. 自主（autonomy）：確保並促進當事人自主決定之權益與意識。
2. 無傷害（nonmaleficence）：專業服務之實施應以避免造成當事人傷害為先決考量。
3. 獲益（beneficence）：促進心理健康，提升當事人及社會之福祉應為專業服務之目標。
4. 公正（justice）：公正地對待每位當事人，促進正義、公正與公平。
5. 忠誠（fidelity）：信守並履行專業承諾，建立信任之專業關係。→題幹：「進入個諮室時遲到」
6. 實誠（veracity）：能實事求是，真實、真誠、誠實地與當事人互動。
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