23.下列何者比較接近「大魚小池效應」(Big-Fish-Little-Pond Effect)的涵意？
(A)大型學校的學生，可能會有比較好的成就
(B)彼此競爭時，比較弱小者，其自我概念將會下降
(C)比較小型的學校僅能提供有限的機會供學生發展自我概念
(D)相對於明星學校，在一般學校求學的孩子會有比較好的自我評價

答案：登入後查看
統計： A(11), B(34), C(83), D(412), E(0) #1763518

詳解 (共 4 筆)

#3104165

n

n

大魚小池效應(big-fish-little-pondn effect)，係指學生在不同教育情境中所持的一種自我概念的狀態，用來解釋學生在名校或成績較好班級，學生學業自我概念較低；反之學生在一般學校或班級之自我概念較高的現象。主要原因，在名校或成績較好班級團體中，每個都是高手，反而無法凸顯自己的優勢，導致影響其自我概念發展。

n n


http://www.111ea.org/dp/node/76
19
0
#2649866
大魚小池效應(big-fish-litt...
(共 149 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#2685656
 大魚小池效應(big-fish-lit...
(共 250 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#3292826
筆記大魚小池效應：不同教育情境(池)中影...
(共 237 字，隱藏中）
前往觀看
8
0